Banc expérimental multifonctionnel aérodynamique

Banc expérimental multifonctionnel aérodynamique

Un. Objectif de l'expérimentation
1. Déterminer la distribution de débit de profil de jet de turbulence d'air, comprendre la loi de mouvement du jet de turbulence d'air, déterminer le coefficient de turbulence.
1.1 observer la structure du Jet et la répartition de la vitesse;
1.2 détermination du coefficient de turbulence α;
2. Expérience de résistance à l'enroulement cylindrique (méthode de distribution de pression)
2.1. Les expériences d'enroulement cylindrique sont typiques pour étudier les problèmes d'écoulement et la résistance de la forme. En mesurant la distribution de pression de la surface cylindrique, en reconnaissant la loi de distribution de pression de surface lorsque le fluide réel circule autour du cylindre, et en comparant avec le fluide idéal, comprendre la cause de la production de résistance à la forme et la mesure, la méthode de calcul;
3. Expérience de couche limite plate
3.1.le fluide réel en raison de la présence d'adhésivité, le fluide collé à la surface de la paroi adhérera à la surface solide, sa vitesse relative est nulle, le long de la direction normale de la paroi avec l'augmentation de la distance de la surface de la paroi, la vitesse du fluide augmente progressivement, lorsque la distance est δ, sa vitesse atteint le débit principal non perturbé μ ∞, cette couche mince d'épaisseur δ est appelée couche limite, généralement prescrire la distance de la surface de la paroi à μ ∞ x = 0,99 μ ∞ comme épaisseur de la couche limite.
II. indicateurs techniques
Banc expérimental multifonctionnel aérodynamiqueDimensions extérieures de l'appareil: 1200 × 800 × 2000 (mm).
Trois. Configuration et paramètres principaux
Ventilateur à faible bruit, boîtier de régulation de tension, diverses éprouvettes en plexiglas, micromanomètre à tube oblique yyt - 2000b, pichet, micromètre, règle, buse cylindrique, Buse à couture de bande, fournir des échantillons d'essai de rapport d'expérience (comme norme de réception d'essai de réglage).

Shanghai GUANGZHONG Teaching Equipment Co., Ltd est un fabricant professionnel d'équipement d'enseignement intégré dans la production et la vente, qui dispose d'un centre de recherche et développement indépendant et s'appuie sur les avantages régionaux, a développé près de cent types d'équipements d'essai d'enseignement en coopération avec des experts de plusieurs écoles prestigieuses, y compris des dispositifs expérimentaux de rectification spéciaux, des dispositifs expérimentaux de contrôle de processus et d'automatisation intégrée, des équipements expérimentaux de soufflerie, des sondes, des tubes à ondes vives, Contrôleur Programmable PLC, convertisseur de fréquence, dispositif expérimental de base à écran tactile, nouvel équipement d'enseignement de l'énergie, dispositif d'ingénierie environnementale, principe chimique, formation chimique, processus chimique, eaux usées urbaines et traitement des eaux usées industrielles, dispositif expérimental d'ingénierie de l'eau d'alimentation, dispositif expérimental de traitement des déchets solidifiés, dispositif expérimental d'hydrogéologie, absorption de gaz, adsorption et catalyse, dispositif expérimental de purification, dispositif expérimental de thermodynamique de transfert de chaleur et d'ingénierie, dispositif expérimental de ventilation et de réfrigération de chauffage, dispositif expérimental d'ingénierie du gaz, catégorie de mécanique des fluides (couvrant les machines à fluides), catégorie de ventilation de chauffage et de climatisation de refroidissement, modèle d'enseignement des centrales hydroélectriques chimiques et autres équipements expérimentaux et scientifiques universitaires. L'équipement est précis et intuitif, très instructif, adapté aux exigences de l'enseignement et de la pratique de chaque spécialité universitaire et universitaire, et peut être équipé d'instruments intelligents, de capteurs, de micro - ordinateurs et d'autres équipements, ainsi que d'un dispositif expérimental personnalisé selon vos besoins (en acier inoxydable, acier au carbone, plastique PVC, Plexiglas et autres matériaux), pour atteindre l'objectif de l'enseignement ou de la recherche scientifique.

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